如何让安全教育从“纸上”走进“心里”？掘进工区用一场角色转换给出了答案——把讲台搬到现场，把话筒交给职工。

长期以来，该工区在实践中发现，多数安全隐患和险肇事故的背后，往往不是技能不足，而是思想麻痹、心存侥幸。为打破传统安全教育“念文件、走形式、听不进”的困局，工区主动转变思路，变“单向灌输”为“双向互动”，持续创新载体，推动安全教育从“有形覆盖”向“有效转化”迈进。

其中，“安全故事我来讲”活动成为最受职工欢迎的亮点。工区邀请事故亲历者或班组长走上讲台，讲述自己“与事故擦肩而过”的真实经历——复盘侥幸心理作祟时的操作细节，回溯惊险瞬间的应急处置，也坦陈事后心有余悸的深刻教训。没有预设脚本，没有粉饰修饰，只有一线职工最质朴的视角、最直白的讲述。

分享内容紧扣核心作业环节，直击高频违章场景：高空作业防护缺位、现场操作跳过安全确认、设备检修未严格执行停电挂牌……每一条“过来人”的教训，都像一面镜子，照见日常工作中可能被忽略的风险点。台上讲得真切，台下听得入神，不少职工直言：“这些事就像发生在自己身上，听着后脊梁发凉。”

这种“沉浸式”的实景课堂，真正打破了讲台与岗位的隔阂。干部职工在共鸣中反思，在反思中自查，纷纷对照岗位标准检视自身行为，深刻认识到“侥幸心理才是最大的隐患”。大家感慨，这样的教育有温度、接地气，能真正触及灵魂，让人从心底敬畏规章、敬畏生命。

下一步，掘进工区将持续推进实景化警示教育与岗位化安全培训常态化，把“身边案例”变成“日常教材”，引导全员时刻绷紧安全弦，从思想深处筑牢防线，在操作细节守住底线，为矿井高质量发展夯实安全根基。